Chodzenie boso u dzieci to jedna z najprostszych form naturalnej aktywności. Dziecko, stawiając stopę na trawie, piasku, drewnie, kamieniach czy miękkim podłożu, nie tylko porusza mięśniami stóp. Jednocześnie odbiera informacje dotykowe, dostosowuje nacisk, utrzymuje równowagę i uczy się reagować na zmieniające się warunki. Warto jednak mówić o tym precyzyjnie. Chodzenie boso nie jest terapią, nie […]
Kącik sensoryczny w przedszkolu to coś więcej niż modny element wyposażenia sali. Odpowiednio zaprojektowana przestrzeń pomaga dzieciom regulować emocje, rozwijać motorykę, poprawia koncentrację i wspiera gotowość do nauki. W tym przewodniku wyjaśniamy, czym jest kącik sensoryczny, jakie pomoce warto do niego wybrać, jak urządzić go nawet na niewielkiej przestrzeni oraz jak dostosować wyposażenie do potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym.
Kierunki MEN 2026/2027 ogłoszone 27 maja przez Ministerstwo Edukacji Narodowej stawiają aktywność ruchową w przedszkolu i szkole jako jeden z ośmiu priorytetów nowego roku szkolnego. Wśród ośmiu kierunków dwa mają bezpośrednie przełożenie na codzienną pracę z dziećmi: Dla wielu dyrektorów i nauczycieli to nie jest zaskoczenie – mówili o tym od lat. Teraz mają jednak […]
Masz potrzebę, masz wizję – brakuje budżetu? Rok 2026 to wyjątkowy moment, żeby wyposażyć placówkę w drewniane pomoce sensoryczne bez obciążania pełnego budżetu. Aktywne programy – EFS+, Aktywny Maluch, Grant LOTTO – dają realne dofinansowanie nawet do 95% kosztów. Do tego nowa podstawa programowa od września 2026 wprost wymaga od przedszkoli fizycznych, aktywnych doświadczeń i ogranicza ekrany. Sprawdź, z których programów możesz skorzystać, jak napisać skuteczny wniosek i które pomoce Hajo Kids najłatwiej uzasadnić w dokumentacji.
Jak wybrać ścieżkę sensoryczną do przedszkola, która będzie trwała, bezpieczna i naprawdę wspierająca rozwój dzieci? Poznaj 7 najważniejszych kryteriów, na które warto zwrócić uwagę przed zakupem.
Pomoce terapeutyczne do gabinetu fizjoterapii i terapii integracji sensorycznej wspierają rozwój motoryki, równowagi oraz przetwarzanie bodźców u dzieci. Sprawdź, jakie pomoce sensoryczne warto mieć w gabinecie SI i jak wykorzystać je w codziennej pracy terapeutycznej.
Rozwój dziecka nie zaczyna się w szkole. Zaczyna się w dłoniach. W tym, jak dziecko przesypuje, przekłada, układa, kreśli palcem po fakturze drewna. W koncentracji, która buduje się przy jednej, spokojnej czynności. W ruchu, który porządkuje układ nerwowy. I to jest proces, który warto zrozumieć W naszej koncepcji rozwoju Montessori to nie estetyka i nie […]
Wprowadzenie: dlaczego domowy tor przeszkód to więcej niż zabawa? Domowy tor przeszkód to nie tylko sposób na rozładowanie dziecięcej energii. To prawdziwa terapia ruchowa, która rozwija koordynację, równowagę, planowanie motoryczne, integrację sensoryczną i pewność siebie dziecka. Z perspektywy terapeuty integracji sensorycznej, taki tor to mini sala SI w domu – wspiera rozwój motoryki dużej, planowania […]
Wybór ścieżki sensorycznej do przedszkola nie powinien sprowadzać się wyłącznie do liczby paneli albo wyglądu zestawu. W placówce liczy się przede wszystkim to, czy pomoc będzie regularnie wykorzystywana, łatwa do rozłożenia i przechowywania oraz wystarczająco różnorodna, aby można było tworzyć z niej kolejne scenariusze zajęć. Nauczyciele, dyrektorzy i terapeuci często pytają nas, który zestaw najlepiej […]
Trudności sensoryczne a adaptacja w przedszkolu, żłobku, szkole Trudności sensoryczne mogą utrudniać dziecku adaptację w przedszkolu, a same z siebie niekoniecznie znikną, jeśli nie zostaną odpowiednio rozpoznane i wsparte. Dzieci z trudnościami sensorycznymi mają problem z przetwarzaniem bodźców z otoczenia, co może prowadzić do różnych wyzwań w środowisku przedszkolnym. Wiadomo że pierwszy kontakt z placówką […]